由于在游戲中需要寶寶具備一定的觀察力、注意力和記憶力,同時,語言能力也很重要的,所以經(jīng)常參加游戲的兒童在這些方面會得到一定程度的訓(xùn)練。
國內(nèi)外的大量研究都已證明,當(dāng)孩子的父母參與游戲時,孩子游戲活動的時間明顯增長了。而另一方面,畢竟孩子才是游戲真正的主人,毫無疑問,父母要參與并支持孩子的游戲活動,但應(yīng)避免過分介入,至于如何把握這一分寸,就需要父母自己明智地作出判斷了。
父母畢竟是成人,思想、行為與孩子是迥然不同的。你該如何融入孩子的世界,怎樣和他們一起玩呢?父母首先應(yīng)該了解孩子的身心發(fā)展水平和特點。
寶寶是游戲的主人
對孩子來說,游戲就是他們生活的全部樂趣;對父母而言,游戲則是教育的一種最佳形式。為了支持孩子的游戲活動,父母除了開辟更大的游戲場地與空間,以及提供合適的、豐富的游戲材料,包括玩具之外,更應(yīng)該以各種方式參與到具體的游戲過程中去。
但是父母畢竟是成人,思想、行為與孩子是迥然不同的。你該如何融入孩子的世界,怎樣和他們一起玩呢?事實上,父母首先要了解孩子的身心發(fā)展水平和特點。
不到一歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態(tài),還不知道怎么做游戲。
在他們眼里,父母或許就是一個大玩具。
守則1:父母要主動地跟寶寶玩、逗寶寶開心。
最常用的一種策略是相互模仿動作和聲音。比如寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,父母馬上緊跟著做一個拍手動作,然后寶寶又會模仿大人,繼續(xù)學(xué)著做下去。還有常見的“躲貓貓”游戲:父母先和寶寶臉對臉玩一會,把寶寶逗樂了,然后故意躲到一邊,寶寶就會探頭探腦地尋找,父母再躲到另一邊,寶寶又會跟過來。
當(dāng)然父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木,這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。
此外,這一階段的寶寶特別喜歡水,父母在給寶寶洗澡的時候,可以適當(dāng)延長一點時間,與寶寶一起戲水和做“親水游戲”,也很有趣!
重點提示:這些適合小寶寶的游戲,無論內(nèi)容與形式都特別的簡單,卻是建立早期親子之間親密關(guān)系最理想的途徑,并且在一定程度上促進了孩子對世界的最初認(rèn)識。
兩三歲的時候,寶寶特別鐘愛假想游戲。
等孩子長到兩三歲的時候,他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗罚顒幽芰σ泊鬄樵鰪?,可以自己發(fā)起游戲了,并且他們越來越鐘愛假想游戲。于是父母的角色發(fā)生了一些變化,他們不再起引導(dǎo)作用,而是配合著孩子一起玩。比如當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來,嘴上喊著“不許動”時,父母只能舉起雙手,扮成“俘虜”;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒,一臉嚴(yán)肅地要給你“打針”時,父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)“病人”。
守則2:在游戲過程中,父母可以給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),如動作示范、引導(dǎo)孩子進行合理的想象和思考等。
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。
在玩的過程當(dāng)中,父母必須遵循這樣兩條原則。第一,一旦與孩子開始玩了,就要玩到使孩子覺得滿意為止;不能因為自己感到厭煩了,就單方面終止游戲。第二,要做孩子游戲的忠實合作者,但不要特意討好孩子,不能一味地順從他們。
父母還應(yīng)該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩,并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運動游戲。
重點提示:在這一階段,父母已經(jīng)不再是游戲活動的主角了。
三四歲或更大,他們越來越喜歡和小伙伴們在一起。
到了孩子三四歲或更大,他們越來越喜歡和小伙伴們在一起,一般不愛跟父母玩游戲。所以,父母最好退居二線,成為游戲的旁觀者。
守則3:這并不意味著父母完全退出游戲,實際上你還是應(yīng)該關(guān)注孩子游戲的過程與內(nèi)容,做孩子們最可靠的“監(jiān)護人”和最聰明的“游戲顧問”。比如在玩追跑游戲時,有的孩子眼看就要被追上了,一時情急之下,很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險因素,還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
在游戲的過程中,孩子很可能發(fā)生玩不下去的情況。比如在玩“兵捉賊”游戲時,兩個孩子都想當(dāng)警察,都不愿扮小偷,雙方一僵持,游戲就沒法繼續(xù)了。再比如孩子們愛玩的游戲不一樣,意見不統(tǒng)一,結(jié)果都不知道該玩什么好了。
這時候父母不應(yīng)該直接給孩子出主意,而是該用一些啟發(fā)性的語言引導(dǎo)孩子們自己動腦筋想辦法。
另外,孩子游戲的一些內(nèi)容可能是反面的,比如某個孩子扮演的爸爸總是打孩子。父母就要告訴他們,爸爸媽媽都是愛孩子,不打孩子的。還有孩子游戲時可能會出現(xiàn)排擠某一小伙伴的現(xiàn)象,父母應(yīng)該弄清楚原因,比較妥當(dāng)?shù)亟鉀Q問題。
重點提示:等游戲結(jié)束后,父母還要培養(yǎng)孩子自己動手收拾玩具、整理現(xiàn)場的良好習(xí)慣。